Termine, Themen & Literatur

(Stand 05.10.2011)

Kick-Off

Einheit 1

Einheit 2

Einheit 3

Einheit 4

Einheit 5

Einheit 6

Show-Down

  • 30.01.2012 Offline:

Literatur für die Offline-Phasen:

Einheit 1 Knowledge Building: Scardamalia, M., & Bereiter, C. (2006). Knowledge building: Theory, pedagogy, and technology. In K. Sawyer (Hrsg.), The Cambridge handbook of the learning sciences (S. 97-115). New York: Cambridge University Press. Download des Textes.

Einheit 2 Kollaborationsskripte: Kollar, I., Fischer, F. & Hesse, F. W. (2006). Collaboration scripts – a conceptual analysis. Educational Psychology Review, 18(2), 159-185. Der Text kann über diesen Link für den persönlichen Gebrauch angefordert werden und steht ihr als Manuskript zur Verfügung

Einheit 3 Transaktives Gedächtnis: Wegner, D. M. (1987). Transactive memory: A contemporary analysis of the group mind. In B. Mullen & G. R. Goethals (Eds.), Theories of group behavior (pp. 185-208). New York: Springer. Download des Textes.

Einheit 4 Die Wissenspirale: Nonaka, I., & Toyama, R. (2003). The knowledge-creating theory revisited: knowledge creation as a synthesizing process. Knowledge Management Research & Practice, 1(1), 2-10. Download des Textes.

Einheit 5 Sozialpsychologische Aspekte: Kiesler, S., Siegel, J., & McGuire, T. W. (1984). Social psychological aspects of computer-mediated communication. American Psycholgist, 29 (10), 1123-1134. Text ist nicht frei im Web verfügbar, kann aber per Mail beim Gastgeber für den persönlichen Gebrauch im Rahmen des Kurses bestellt werden.

Einheit 6 Grounding in Communication: Clark, H. H. & Brennan, S. E. (1991). Grounding in communication. In L. B. Resnick, J. M. Levine & S.D. Teasley (Eds.), Perspectives on socially shared cognition (pp. 127-149). Washington: APA. Download des Textes.

3 Gedanken zu “Termine, Themen & Literatur

  1. Pingback: #ocwl11 – Einheit 1: ‘Knowledge Building’ und ‘offenes Lernen’ | jaegerWM

  2. Mich würde mal freuen wenn es irgendwo etwas konkretes zu JAVA als Open Online Courses geben würde in deutsch… oder auch allgemein zu Informatik

  3. Pingback: Vorgedanken zur #rp12 zu OpenScience; hier: Lehre – öffentlich – | Lernspielwiese

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