Ist die Zukunft des Lernens offen? In der Auftakt-Session am 31.10.2011 um 14:15 Uhr berichtet der Unternehmensberater Jochen Robes über seine Erfahrungen mit dem OpenCourse 2011 “Zukunft des Lernens“, den er zusammen mit studiumdigitale, der zentralen eLearning-Einrichtung der Goethe-Universität Frankfurt, durchgeführt hat (Mai – Juli 2011). OpenCourse 2011 – das hieß: 11 Wochen Agenda, Online-Sessions, Posts, Tweets und vernetztes Lernen. 916 Anmeldungen, über 350 Posts und Tausende Tweets.

In einem kurzen Vortrag gibt Jochen Robes Impulse zur Frage, wie das Prinzip Open Course Lernen in unterschiedlichen Kontexten verändern kann und zieht ein persönliches Fazit zur Methode. Er stellt die Frage zur Diskussion, wie offene Bildungsangebote im betrieblichen Kontext aussehen können und welche organisationalen Veränderungen sich daraus ergeben.

Technik:  Wir nutzen  die Online-Plattform Adobe Connect. Dafür gibt es ein virtuelles Klassenzimmer unter diesem Link: http://connect8.iwm-kmrc.de/session1/. Auf der Seite den Button “Als Gast eintreten” wählen und einen Nickname angeben. Eine kurze Anleitung zur Benutzung der Plattform gibt es unter: http://www.e-teaching.org/community/communityevents/connect_howto

(Nachtrag: Der Vortrag mit Chat und anschließender Diskussion wurde aufgezeichnet und kann unter http://connect8.iwm-kmrc.de/p6h8p113ea1/ angeschaut bzw. -hört werden)

Zur Person: Dr. Jochen Robes ist Bildungsberater (HQ Interaktive Mediensysteme GmbH) und e-Learning-Spezialist. Er berät Unternehmen und Organisationen bei der Einführung und Optimierung ihrer Angebote in HR und Corporate Learning. Er beschäftigt sich seit vielen Jahren mit Fragen der Weiterbildung, der Bildungstechnologie (E-Learning und Web 2.0) und des Knowledge Managements. Seit April 2003 betreibt er mit täglichen Beiträgen den Weiterbildungsblog.