Evaluation des #ocwl11

Aufgeschoben ist nicht aufgehoben. So muss ich meinen Blog-Post zur Evaluation des #ocwl11 beginnen. Denn ich hatte eine Auswertung der kurzen Evaluationsumfrage für den Kurs bis Anfang Februar 2012 versprochen. Nun haben zwar 88 Leute auf die Startseite des Umfrage geklickt, aber nur 19 Personen haben die Umfrage dann auch beantwortet.Bei einer so kleinen Stichprobe machen weitere Auswertungen (noch) keinen Sinn, ich möchte aber zwei Ergebnisse kurz vorstellen.

Lernerfolg

Das erste betrifft den wahrgenommenen Lernerfolg und die erfolgreiche Integration von Web-TeilnehmerInnen und Studierenden. Dazu hatte ich jeweils 4 Aussagen geannt und die Zustimmung mit einer 6er-Skala erfragt. Daraus habe ich eine Skala berechnet (für die Profis: Die Reliabilitäten liegen bei beiden Skalen über .80).

Die Mittelwerte ergeben für den wahrgenommen Lernerfolg einen Wert von 4.27 (SD=1.20), also oberes Mittelfeld aber mit deutlich Luft nach oben. Für die erfolgreiche Integration von Offline- und Onlinephase sieht es ähnlich aus mit einem Mittelwert von 4.10 (SD=1.27). Spannend wäre, jetzt hier eine Differenzierung von Onlinern und Offliner, Paten, Dozenten und normalen Teilnehmern zu machen, und vor allem Zusammehänge zwischen diesen Variablen und der Nutzung unterschiedlicher Lernangebote zu berechnen. Dafür reicht aber statistisch gesehen die Anzahl der Umfrage-Teilnehmer nicht aus.

Nutzung der Tools

Zunächst habe ich gefragt, welche Tools im #ocwl11 genutzt wurden. Hier die Ergebnisse.

Newsletter abonniert 100%
Kursblog 84%
Online-Session live (Adobe Connect // ununitv) 79%
Twitter 74%
Anregungen im Newsletter genutzt 63%
Online-Session Aufzeichnung (Adobe Connect /ununitv) 47%
Forum 26%
Texte erstellen im Etherpad 26%
diskutieren im Etherpad 26%
paper.li Tageszeitung 21%
Diigo 11%
Storify 11%
Delicious 5%

Da diese Angaben noch nicht darüber aussagen, wie intensiv ein Tool genutzt wurde, habe ich danach auch noch gefragt. Die Grafik zeigt die Ergebnisse, die Skala ging von 1 bis 6.

Alle Umfrage-TeilnehmerInnen hatten also den Kursnewsletter abonniert, der Blog und die Live-Online-Sessions lagen was die Nutzung angeht ganz vorne.

Soweit zu den ersten Ergebnissen, die allerdings noch auf einer sehr kleinen Stichprobe von 19 Personen, die geantwortet haben liegt, im Vergleich zu 170 angemeldeten Newsletterabonnenten. Fazit: Wer den Blogbeitrag liest, am #ocwl11 teilgenommen hat, und noch keine 5 Minuten für die Umfrage investiert hat, der kann gar nicht anders, als das genau jetzt zu tun: Startseite der Umfrage. Viel Spaß!

Ein Gedanke zu “Evaluation des #ocwl11

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